GK Stunde

Heute haben wir die Aktuellen 5 Minuten angehört, über den Corona Virus und den Ausstieg aus dem Königshaus von Prinz Harry und Magma. Danach haben wir kurz darüber geredet was wir letzte Stunde gemacht haben (rede von Trump und Tumber). Zum Schluss haben wir den Auftrag bekommen unsere eigene klimarede zu schreiben und in der nächsten Stunde vorzutragen. Das ist auch die Hausaufgabe.

  1. Gemeinde
    1. Aufgaben, Themen, Akteure
    2. Eine Gemeinderätin berichtet
    3. Aufbau Gemeinderat
    4. Besonderheiten Kommunalwahlrecht
  2. Greta Thunberg / Donald Trump
    1. Forderungen,
  3. Türkei – Kurden Konflikt
    1. Was ist geschehen? Akteure? Konflikte?
  4. Landtagswahl in Thüringen
  5. Parteienlandschaft in Deutschland
  6. Demokratie – was ist das?

GK Stunde

Heute haben wir als erstes die Hausaufgaben besprochen. Dann haben wir über ein Lied diskutiert ob es okay ist dieses Lied in einem Öffentlichen-Rechtlichem-Rundfunk auszustrahlen.

Artikel 5: Recht auf Meinungsfreiheit und freie Äußerung der Meinung , Pressefreiheit ohne Zensur.

Zensur: Der Staat kontrolliert die Medien auf ungewünschtes.

Satire: Kunst (Literatur , Karikatur , Film) , die durch Übertreibung und Spott an Personen , und Ereignissen Kritik übt , sie der Lächerlichkeit preisgibt , Zustände anprangert und mit scharfem Witz geßeilt.

GK Stunde 15.12.19

Heute bearbeiteten wir im GK Buch S.60 die Nummer 1 und 2 dann hörten wir eine Präsentation an. Danach zählten wir Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen direkter Demokratie und repräsentativen Demokratie auf.

Hausaufgaben bis nach den Ferien : S.61 Nummer 1 und 2

GK Stunde

Heute haben wir am Anfang erstmal ein paar wichtige Artikel des Grundgetzes besprochen die nützlich sind um über Kopftuchverbote an Grundschulen zu diskutieren.

Artikel 1: Die Würde des Menschen ist unantastbar

Artikel 4: Religionsfreiheit; Freiheit des Glaubens; Ungestörte Religionsausübung

Artikel 6: Das Recht / Die Pflicht der Eltern auf Erziehung ihrer Kinder

Anschießend habe wir uns einen Podcast zu dem Thema „Soll es an Deutschen Grundschulen ein Kopftuch verbot geben?“ angehört.

Dann haben wir eine Diskussionsrunde gestartet über das Thema.

GK Stunde 29.12.2019

Heute haben wir den aktuellen 5 min zugehört wo es um ein Kokain U-Boot und um den Einbruch im Grünem Gewölbe ging.

Danach haben wir die Hausaufgaben besprochen.

Dann haben wir diskutiert ob das tragen von Kopftüchern von Grundschülern in der Grundschule erlaubt werden soll

Argumente:

Pro (Verbieten) Contra (Nicht verbieten)
Macht Außenseiter Verstößt gegen die Verfassung (Religionsfreiheit)
Muss noch nicht getragen werden Mann darf seine Kinder Religiös erziehen wenn man will
Kinder sollen entscheiden Religionsfreiheit (Trennung von Staat und Religion)
Fördert Integration  

Danach haben wir unsere eigene Meinung vertreten.

GK Stunde 22.11.2019

Letzte GK Stunde haben wir gelernt was eine Koalition, Regierungsbildung, Volkspartei und eine Opposition ist. Und dann haben wir noch das Blatt wo wir im Unterricht bekommen haben ( Landtagswahlen in Thüringen 2019 : Die Ergebnisse ) besprochen.

Koalition: Zusammenschluss von Parteien zur Regierungsbildung

Regierungsbildung: mehr als 50 Prozent der Sitze im Parlament oft nur durch Koalitionsbildung.

Volkspartei: Gemäßigten Parteien der Mitte, die die Mehrzahl der Bevölkerung vertritt. ( SPD/CDU )

Opposition: Parteien, die nicht regieren aber die Beschlüsse der Regierung kritisch hinterfragen. ( Gewaltenteilung )

English lesson 22.11.19

Today the rest of the class got their oral grades and talked with the teacher. Meanwhile, the others worked on the tasks p.31 no. 3a, b and no. 4a, b

Dritte GK Stunde

Heute haben wir ein Bild beschrieben und analysiert worauf türkische Fußballspieler zu sehen waren die salutierten. Gündogan und Can liken dieses Bild _____

Wir haben Aufgaben gemacht damit wir besser darüber diskutieren können ob es ok ist das Gündogan und Can sowas liken